تأثير ويژگيهاي فردي منابع انساني بر اثربخشي مدارس غيرانتفاعي
دستهبندی: روان شناسی · فروشنده: MainStore · 38 بازدید · 0 فروش
مشخصات محصول
| تعداد صفحات | 31 |
| فرمت فایل | Word (doc/docx) |
توضیحات محصول
أثير ويژگيهاي فردي منابع انساني بر اثربخشي مدارس غيرانتفاعي
چكيده
نيروي انساني نقش سازنده و كليدي در پيشبرد ماموريتها، هدفها، سياستها،
خط مشي ها و استراتژيهاي سازمان داراست و از اركان رشد و بقاي سازمان محسوب
ميگردد .در هر سازماني به منظور اثربخش نمودن امور و نيل به هدفهاي
سازماني از معيارهايي استفاده ميكنند. اهم اين معيارها عبارتند از جذب،
آموزش و حفظ نيروي انساني كارآمد و متخصص. از آنجا كه ويژگيهاي فردي منابع
انساني با اثربخشي سازماني رابطه دارد، در اين راستا محققين براي دستيابي
به نتايج مطلوب هدفهاي علمي و كاربردي را مدنظر قرار دادهاند. بدين منظور
قصد بررسي و پاسخگويي به اين سوالات را دارند: (1) آيا بين سابقه كاري
منابع انساني واثر بخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني داري وجوددارد؟ (2)
آيا بين تحصيلات منابع انساني و اثر بخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني
داري وجود دارد؟ (3) آيا بين شخصيت منابع انساني و اثربخشي مدارس غير
انتفاعي رابطه معني داري وجود دارد؟ در اين تحقيق، سابقه كار، تحصيلات و
شخصيت متغير مستقل و اثربخشي متغير وابسته در نظر گرفته شده است. با توجه
به سوالات تحقيق سه فرضيه براي آن تدوين گرديد كه براي تجزيه و تحليل فرضيه
ها پرسشنامه 47 سوالي طراحي، توزيع و جمع آوري شد. پس از بررسي و تحليل
سوالات و آزمون فرضيه ها به روش «كاي دو» مشخص گرديد كه بين سابقه كاري
منابع انساني و اثربخشي (فرضيه اول ) رابطه معني داري وجود ندارد ولي بين
تحصيلات و شخصيت منابع انساني و اثربخشي سازماني (فرضيه دوم و سوم ) رابطه
معني داري وجود دارد.
چكيده
نيروي انساني نقش سازنده و كليدي در پيشبرد ماموريتها، هدفها، سياستها،
خط مشي ها و استراتژيهاي سازمان داراست و از اركان رشد و بقاي سازمان محسوب
ميگردد .در هر سازماني به منظور اثربخش نمودن امور و نيل به هدفهاي
سازماني از معيارهايي استفاده ميكنند. اهم اين معيارها عبارتند از جذب،
آموزش و حفظ نيروي انساني كارآمد و متخصص. از آنجا كه ويژگيهاي فردي منابع
انساني با اثربخشي سازماني رابطه دارد، در اين راستا محققين براي دستيابي
به نتايج مطلوب هدفهاي علمي و كاربردي را مدنظر قرار دادهاند. بدين منظور
قصد بررسي و پاسخگويي به اين سوالات را دارند: (1) آيا بين سابقه كاري
منابع انساني واثر بخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني داري وجوددارد؟ (2)
آيا بين تحصيلات منابع انساني و اثر بخشي مدارس غير انتفاعي رابطه معني
داري وجود دارد؟ (3) آيا بين شخصيت منابع انساني و اثربخشي مدارس غير
انتفاعي رابطه معني داري وجود دارد؟ در اين تحقيق، سابقه كار، تحصيلات و
شخصيت متغير مستقل و اثربخشي متغير وابسته در نظر گرفته شده است. با توجه
به سوالات تحقيق سه فرضيه براي آن تدوين گرديد كه براي تجزيه و تحليل فرضيه
ها پرسشنامه 47 سوالي طراحي، توزيع و جمع آوري شد. پس از بررسي و تحليل
سوالات و آزمون فرضيه ها به روش «كاي دو» مشخص گرديد كه بين سابقه كاري
منابع انساني و اثربخشي (فرضيه اول ) رابطه معني داري وجود ندارد ولي بين
تحصيلات و شخصيت منابع انساني و اثربخشي سازماني (فرضيه دوم و سوم ) رابطه
معني داري وجود دارد.
نظرات کاربران (0)
هنوز نظری ثبت نشده است.